Aufgabe und Ziel der Grundschule ist es, alle Schülerinnen und Schüler unter Berücksichtigung ihrer individuellen Lernmöglichkeiten gleichermaßen und bestmöglich zu fördern. Dies ist besonders wichtig, wenn Kinder mit Lernrückständen oder Lernschwierigkeiten in einzelnen Bereichen/Fächern umgehen müssen und somit beim Kind ein erhöhter Förderbedarf besteht.
Nur durch eine gezielte, individuell an die Lernausgangslage des Kindes angepasste Förderung können Erfolge erzielt, und – ebenso wichtig – kann die Lernfreude erhalten bleiben oder wieder aufgebaut werden.